为深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，着力构建“全员、全方位、全过程”心理育人格局，必赢官方网站首页根据上级相关工作指示精神，于2024年3月至5月开展了为期三个月的“万师润万心·大走访大谈心”心理育人活动。

本次活动以“谈心谈话”为主要形式，通过“朋辈之间相互谈”“班主任全面谈”“专任教师用心谈”“心理教师深入谈”“学生家长倾心谈”“学校领导重点谈”等多层次、多角度的谈心方式，深入了解学生的学习、生活状况，促进学生身心健康。

朋辈之间相互谈。心理保健员时刻关注着学生群体中的危机事件，关注同学性格变化及遭遇的重大变故，有情况第一时间向老师反应，充分发挥朋辈的力量和“联络员”的作用。

班主任/辅导员全面谈。班主任/辅导员加强对学生学习、生活等方面的全面了解，结合学校心理普查与摸排情况，对疑似心理问题或一般心理问题学生开展谈心谈话并帮助解决实际问题，及时提供情绪疏导和心理帮扶。

专任教师用心谈。专任教师利用课间、业余时间对学习困难生，尤其是学业预警的学生开展谈心谈话和学习指导，将日常教育教学与心理疏导有机结合。

心理教师深入谈。挂点联系心理教师充分发挥专业优势，结合学校心理普查与摸排情况，对重点关注学生建立关爱台账并深入交谈，用心用情守护学生成长。

学生家长倾心谈。通过及时与家长沟通学生心理健康状况，鼓励家长参与到学生的成长过程中，引导家长采用正向积极的方式与学生谈心交流。

院校领导重点谈。学院领导对“六困生”（生理困难生、心理困难生、经济困难生、学习困难生、就业困难生、其他困难学生）谈心谈话，聚焦学生学习、生活等方面的现实困难进行重点谈，充分发挥“领航员”作用。

通过本次“万师润万心·大走访大谈心”活动，增强了老师、学生和家长之间的沟通、交流，为学生提供了情绪疏导和心理帮扶的平台。接下来，学院将继续深化“万师润万心·大走访大谈心”活动，不断完善活动内容和形式，努力构建更加和谐、健康的心理育人环境，为每一位工商学子的身心健康提供有力保障。（文/图 龙倩）